极目新闻记者 张渊
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通讯员 卢福明 王力军 姚传龙
5月9日，武汉市黄陂区实验小学学术报告厅内，“双减”实验教研体课堂教学增效共同体培训会举行，中国教育学会学校文化研究分会副理事长冯恩洪就构建高效课堂作专题报告。台下，黄陂区全体义务教育阶段中小学校长、分管教学副校长，教师代表认真听讲，仔细记录。
培训会现场
2022年以来，黄陂区教育系统以“共同缔造”理念为引领，建设9个基础教育协同发展共同体，推动义务教育优质均衡发展。其中，省级示范寄宿制学校四黄中学为牵头学校，联合黄陂区其它4所寄宿制学校，创建湖北省农村寄宿学校发展示范教联体。教联体建设的目标之一就是围绕课程、课标、课堂，加强义务教育课程方案和课程标准的学习落实，推进高效课堂建设，提升课堂教学质量，促进学生全面发展。
古诗词《浣溪沙》观摩课
培训会上，与会人员观摩黄陂区实验小学教师李艳执教的古诗词《浣溪沙》，同时观看《记承天寺夜游》优秀微课。随后，冯恩洪以《谁改变了课堂，谁就改变了教育》为题，对展示课程进行分析，随后从发展学生学习能力、建设课堂文化、提供选择机会、建设教研共同体四个维度分享打造高效课堂的经验与做法。
中国教育学会学校文化研究分会副理事长冯恩洪
2023年，黄陂区开展多场培训会，涉及教育教学、学校管理、清廉学校建设，促进教联体学校共同进步。教联体培训会，除教师参与外，还要求各校校长到场学习。“校长对一所学校的发展起着重要作用，也是培养教师的责任人，优秀校长的成长离不开学习。”黄陂区教育局相关负责人表示，这正是培训目的。
培训会现场
“收获很大，提供了课堂减负增效的路径，我们将认真学习经验，结合实际，运用到学校课堂改革中。”培训会后，黄陂区一名小学校长的笔记本上记录得密密麻麻。
（来源：极目新闻）
